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Les brèves du Sgen-CFDT | 9 mai 2017 |
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« Pas de programme, pas d’enseignant… Loin du retour aux fondamentaux souvent prôné pendant la campagne, les écoles « démocratiques » misent tout sur la curiosité de l’enfant. Le concept essaime en France. Des adultes « facilitateurs d’apprentissage » » Et si on se passait de président et de programme politique ?...  Tirage au sort à l’entrée à l’université : AFP « Une circulaire publiée jeudi 27 Avril par le gouvernement autorise le tirage au sort pour l’affectation des étudiants à l’entrée à l’université, lorsque la demande dépasse les capacités d’accueil. Le tirage au sort, dénoncé par les organisations étudiantes et les présidents d’université, se pratique depuis plusieurs années dans des filières dites « en tension »… Le tirage au sort en première année de licence ou en Paces est acté « en catimini » à quelques jours du second tour de l’élection présidentielle, « sans dialogue » avec les organisations étudiantes, déplore dans un communiqué la Fage, première d’entre elles. » Au lieu de tirer au sort, si on demandait des prérequis ?...  Interview de la ministre dans la Lettre de l’Education « Avec du recul, je me dis que j’aurais dû faire abstraction des détracteurs outranciers pour mieux entendre les inquiétudes légitimes. Non que la concertation n’ait pas eu lieu, elle a même été longue, mais publier le décret de façon abrupte fut une erreur. Je suis pour qu’on suive la mise en oeuvre de la réforme de près, qu’on l’améliore, par exemple, sur l’accompagnement personnalisé, où certains professeurs estiment ne pas avoir les heures suffisantes. » L’erreur c’est sans doute croire encore qu’on peut réformer d’en haut…  Autonomie des établissements : les craintes du SNES (VOUSNOUSILS) Concernant l’idée de « sortir du mythe d’une uniformité qui garantirait l’égalité », le SNES s’avoue « un peu inquiet car plus on laisse de l’autonomie aux établissements, plus les inégalités augmentent dans les établissements », constate Valérie Sipahimalani. (Secrétaire Générale adjointe) « Nous craignons que l’on nous ressorte de vieilles lunes de la droite, notamment le programme ECLAIR, dans lequel les chefs d’établissement recrutaient les enseignants sur profils dans les ZEP… Le fait de donner un pouvoir de recrutement aux chefs d’établissement serait inacceptable. » L’autonomie c’est donner du pouvoir au terrain et de la différenciation aux élèves…  L’enseignement catholique n’a pas vocation à entrer dans la carte scolaire car il passerait alors d’une logique « d’adhésion à un projet à une logique d’affectation » des élèves, a déclaré Pascal Balmand, Sgec, le 27 avril 2017, lors du congrès de la Fep-CFDT. « La mixité dans l’établissement ne se suffit pas à elle-même. Le seul levier pour une mixité sociale efficiente est la différenciation pédagogique dans des classes hétérogènes. C’est déjà la moitié du chemin qui n’est pas faite dans tous les établissements publics…  Le Blog de PY Duwoye : « les politiques indignes » « Ces politiques indignes c'est Lionel Jospin qui revalorise les enseignants sans rien demander en échange puis Vincent Peillon et ses successeurs qui ne réforment le statut des enseignants qu'à la marge et eux aussi revalorisent sans faire évoluer le métier d'enseignant. » Le dialogue social en question…  |
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Sgen-CFDT, un SYNDICAT GÉNÉRAL Dans le champ professionnel de l'Éducation, le Sgen-CFDT est la seule organisation qui ne soit pas fondée sur le corporatisme. Son organisation est au contraire territoriale, le plus souvent sur la base des académies, et regroupe l'ensemble des personnels de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche publique, de Jeunesse et Sports et de l'Enseignement Agricole Public.
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